Artigo 1
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Artigo 2
Construção de práticas didático-pedagógicas com orientação CTS: impacto de um programa de formação continuada de professores de ciências do Ensino Básico
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Artigo 3
O ensino de Ciências na 5ª série através da experimentação
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Artigo 4
O papel da experimentação no ensino de Ciências
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Artigo 5
Rede de Zoologia interativa: é possível uma mudança no perfil conceitual de estudantes do Ensino Médio sobre os animais peçonhentos?
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